永利2012屆畢業生李夫、張轶涵、曾延返校開展座談

2022年7月30日上午，2012屆畢業生李夫、張轶涵、曾延返校，與永利當時任教的盛希群、張叢蘭、李琴等老師在知化樓206開展座談。三位校友作為行業代表受邀參與了生物工程、生物技術、化學工程與工藝、應用化學四個專業人才培養方案的修訂工作。

三位畢業生首先表達了對老師們的感謝之情，共同回憶了在校讀書的時光。已經獲得博士學位的李夫談到，當年為了改變學習狀态，養成了不帶手機坐第一排聽講的習慣。張轶涵對老師們在自己迷茫時給予的耐心引導記憶猶新，感激之情溢于言表。

三位畢業生還與老師們分享了各自以及部分同年級同學的工作、生活情況。三位畢業生目前都是公司的中層骨幹，其中李夫更是作為團隊負責人，負責多個研發項目。張轶涵、曾延分享了自己在跨國項目中與歐美團隊合作常通宵達旦的經曆。

在人才培養方案修訂及人才培養路徑讨論環節，三位畢業生結合各自領域提出建設性意見。大家一緻認為：生化領域，高精尖的研究型人才與熟練掌握專業知識的技能人才二者同等重要，應持續加強校企聯合培養，增加實踐操作學時。并探索人才分類培養模式，例如在生物領域，研究型方向要夯實分子生物學基礎，應用型方向則應加強細胞培養、蛋白純化等核心技能訓練。

張轶涵認為：對于願意從事研究的同學而言，提升學曆是獲得更好平台的必要條件；對于技能人才而言，熟練掌握各類實驗儀器的基礎操作則是重中之重。無論哪類人才，研究能力的培養應放在首位。

李夫談到：人生的路很長，高等教育經曆并不能代表一個人的全部，唯有通過日積月累的沉澱才能建立真正的學術自信，隻有正視自身的過往才能克服自卑，知恥後勇，不懈追求，繼而實現自己的人生目标。

最後，老師們寄語三位同學：繼續努力，取得更多成績，同時，常回母校看看，多與學弟學妹交流。