兼職教師聘用管理制度

為加強系部兼職教師的管理，充分利用社會人才資源，改善師資隊伍的結構，特制定本制度。

 一、我系兼職教師的任職條件

1、兼職教師應具有良好的政治思想品質和職業道德，具有紮實的專業理論基礎，豐富的教學經驗或較強的工程實踐能力，至少能獨立承擔某一門以上專業課教學或實踐教學任務。

 2、擔任文化基礎課教學的兼職教師原則上應具有碩士及以上學曆或中級及以上專業技術職務。

 3、擔任專業課教學或承擔實踐教學任務的兼職教師須是校外企業及社會中實踐經驗豐富的名師專家、中高級技術人員或技師以及有一定特長的能工巧匠。

 4、聘任已退休教師為兼課教師，原則上年齡不超過65歲，身體健康，能正常工作。

 二、兼職教師聘用程序

 1、兼職教師由教研室根據專業教學計劃及學期教學任務、教師專業技術結構及教學工作量情況，推薦确定兼職教師人選，系部進行篩選并建立兼職教師資源庫。

 2、教研室于每學期結束前四周，向系部提出下一學期兼職教師名單，由系部審批。

3、系部主任根據各教研室的教學情況，對教研室提名的兼職教師資格。及其聘請的必要性集中開會論證審查，審查後發文聘任。

 3、系部統一彙總聘任的兼職教師相關資料，報教務處、人事處備案。

三、兼職教師的管理

 1、兼職教師由系部統一管理，各部門應做好以下事項：

 1）系部在每學期初召開一次兼職教師會議，由教研室明确新學期教學工作任務。

 2）教研室負責對兼職教師的業務考核，日常教學工作與教學質量的監控，并作為是否續聘的依據。

 3）系辦負責對兼職教師工作量統計和津貼計發工作。津貼标準嚴格按照系學院有關外聘教師規定執行。

2、兼職教師應以主人翁的姿态，嚴格遵守《教師教學工作規範》。

3、兼職教師在教學過程中，應廣泛收集有關的現場資料，了解生産、建設、管理、服務實際中本專業的現狀和發展趨勢，積極進行教學内容的更新補充，反映最新經濟動态和廣泛采用了的新技術、新工藝、新方法。

4、兼職教師要從高職教育的特點出發，注重學生能力的培養。把傳授知識、強化技能和培養能力有機地結合起來，突出職業能力的培養和職業素質的訓導。