求職故事分享——一個國際中文教育志願者的心路曆程

作為畢業生，我最想分享給大家的幾點經驗：1、多線程任務是學習和工作的常态。比如考研，你得分配安排各個科目的時間，若是實習工作，你也會面臨畢業論文和實習任務的雙重壓力。所以大家可以好好規劃安排自己的時間與精力；2、抓住所有一切可能的機會，并且做好準備。在22年十月份考研期間，得知了學校有一個國際志願者的項目，簡單了解後就提交了申請，又匆匆地繼續備考。二月份的收到面試的通知。當時正在實習還在忙畢業論文的我又四處找尋經驗帖和相關書籍為面試做準備。結果是順利通過面試，來到了尼泊爾，做一名國際中文教育志願者。

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目前，我已在尼泊爾赴任了六月有餘。除了教孩子們學習中文，了解中國文化，我還有一個更重要的任務——展現一個真實而又立體的中國。在涉及到介紹自己的家鄉武漢時，大部分學生第一反應就是COVID-19，結合在校期間的專業知識和我的畢業論文，簡單并有力地和他們解釋，武漢并不是新冠病毒的起源地，而是爆發地，并向他們介紹着武漢的風土人情，消除學生的誤解。

指導尼泊爾學生剪紙

回望實習和這段工作經曆，我深感自己能夠應對挑戰和問題，背後離不開學校教育的支持和指導，除了知識的傳授，技能的培養，更重要的是對我品格和心性的磨煉。願大家都懷有一顆感恩之心，将學校所教授的寶貴知識和品質付諸實踐，為社會貢獻自己的一份力。